KARTON P+P Lovas anatómiai iskolatáska (3-39919)
KARTON P+P Lovas anatómiai iskolatáska (3-39919)
További termékek a kategóriából
További KARTON P+P termékek: KARTON P+P Iskolatáska
16 990 Ft
Herlitz Bliss Horses
19 990 Ft
Herlitz Airgo Smiley B&Y Stripes 50015160
8 440 Ft
Cerda Bosszúállók kétoldalas hátizsák (2100002158)
4 990 Ft
Starpak Kiskutyás ergonomikus (329138)
Paraméterek, termékleírás - KARTON P+P Lovas anatómiai iskolatáska (3-39919)
Galéria - KARTON P+P Lovas anatómiai iskolatáska (3-39919)
Termékleírás
| Méret | 33 x 31 x 18 cm |
| Tömeg | 1 kg |
| Fogantyú | Van |
| Csatos hátizsák | Nem |
| Fényvisszaverő elemek | Van |
| Gurulós iskolatáska | Nem |
| Anatómiai hátizsák | Igen |
| Laptoptartó rekesz | Nincs |
Hibát talált a leírásban vagy az adatlapon? Jelezze nekünk!
A ló mintás anatómiai iskolatáska tökéletesen illeszkedik a gyerekek hátához, a háta és a válla párnázott, jól szellőző anyagból készült. A táska háta, alja és belseje megerősített. A táska egy nagyobb, biztonsági csattal záródó zsebbel, egy elülső, kisebb, cipzáras zsebbel, és két oldalsó cipzáras zsebbel rendelkezik. A táskán fényvisszaverő elemek találhatók a gyerekek biztonsága érdekében. A táska 1. és 2. osztályosok számára ajánlott. Űrtartalma: 20 l, terhelhetősége: 8 kg, súlya: 1 kg, méretei: 33 x 31 x 18 cm.
Így is ismerheti: Lovas anatómiai iskolatáska 3 39919, Lovasanatómiaiiskolatáska339919, Lovas anatómiai iskolatáska (3 39919), Lovasanatómiaiiskolatáska3-39919
![]()
Így is ismerheti: Lovas anatómiai iskolatáska 3 39919, Lovasanatómiaiiskolatáska339919, Lovas anatómiai iskolatáska (3 39919), Lovasanatómiaiiskolatáska3-39919
Galéria
Oldalainkon a partnereink által szolgáltatott információk és árak tájékoztató jellegűek, melyek esetlegesen tartalmazhatnak téves információkat. A képek csak tájékoztató jellegűek és tartalmazhatnak tartozékokat, amelyek nem szerepelnek az alapcsomagban. A termékinformációk (kép, leírás vagy ár) előzetes értesítés nélkül megváltozhatnak. Az esetleges hibákért, elírásokért az Árukereső nem felel.
